王征

摘 要：基于军事合作与交流现状，军队职能与任务得到不断拓展，由此也对军事人员的外语能力提出了更高的要求。跨文化意识与能力是衡量军事人才综合素质的关键环节。军事英语课程必须与国家军事发展相结合，一方面需要掌握英语技能与知识；另一方面应该注重跨文化能力与意识的培养。本研究主要分析与探讨军事英语教学中如何培养学生的跨文化能力，其主要目的在于倡导军事英语教学改革，为培养军事国际化人才提供有效借鉴。

关键词：跨文化能力；英语；军事

现阶段，跨文化意识及能力在国际化大背景下是衡量军事人才素养的重要组成部分。从培养军事人才和从事军事英语教育工作的军校角度来说，军事英语课程需要与国际军事发展相结合，一方面需要掌握英语技能与知识，另一方面还应该注重跨文化能力与意识的培养。跨文化交际能力是复合型人才的一项必备素质，同时也是专业与课程的基本要素之一。但是在军事英语教学环节，并未足够重视培养学生的跨文化能力。本研究主要分析与探讨军事英语教学中如何培养学生的跨文化能力，以期实现军事英语教学水平的不断提升。

一、在军事英语课程实训与教学各环节融入跨文化能力

跨文化能力、跨文化能力技能与语言知识是对跨文化效能具有决定性作用的两个关键组成部分。相对跨文化效能而言，语言能力是其必备条件之一，再加上跨文化能力本身内涵非常广泛，所以必须在密切结合语言能力与跨文化能力两者之后，才可以使跨文化效能知识与技能要求的意义得以实现。……