王宏 陈继斌 曹祥红

摘 要：在当前新工科的大背景下，我国高等学校，特别是地方本科高校迎来了新的发展机遇。本文以极具行业特色的地方普通本科院校郑州轻工业学院为例，通过准确把握新工科的背景与内涵，紧密结合行业特色与地方经济建设，以满足建筑行业和社会人才需求为导向，通过深化校企深度融合，建设一支由专任教师、客座教授、外聘專家等组成的国内领先的复合型教学团队，从而不断提高人才培养质量。

关键词：新工科；复合型；教学团队

当前，我国高等教育的规模已达世界之最，是名副其实的高等教育大国，但还不是高等教育强国。在目前高等教育体系下，地方本科高校培养的学生普遍存在诸多问题，如实践能力不强、创新能力不足。这些严重影响国家科技的进步和生产力的发展，也是制约我国高等教育内涵发展的主要因素。

高校基层教学单位特别是各专业教学团队在加强立德树人、推进教育教学改革和提高人才培养质量等方面发挥着极其重要的作用。在当前国家大力推进和实施“大众创业，万众创新”为代表的创新驱动发展、“中国制造2025”“互联网+”以及新工科建设和发展等重大发展战略的大背景下，高校应始终将教学工作放在全校工作的第一位，深入开展教育教学研究与改革，不断增强教师的综合素质，进一步提高教学质量和人才培养质量。借助这些难得的发展机遇和载体，以建筑电气与智能化专业为代表的工科教学团队积极开展复合型团队的建设和实践显得尤为重要。……