陈景瑜

摘要：推行传统文化的教育已经成为了教育界的热门话题，推行传统文化驾驭有着极其重要的意义和价值，对于学生人格的培养和塑造更是能起到极大的帮助。尤其是小学传统文化教育更是可以对学生有着潜移默化的影响，对于加强学生的民族认同感和民族自豪感有着极其重要的意义和价值。但是现有的传统文化教育刚刚兴起，还处于探索阶段，客观存在诸多问题需要改进和解决。本文主要是简单介绍小学传统文化教育中普遍存在的一些问题，以及浅谈一下解决这些问题的对策。

关键字：小学教育；传统文化教育；问题；对策

中图分类号：G622文獻标识码：B文章编号：1672-1578（2018）18-0250-01

1.小学传统文化教育中普遍存在的问题及原因

1.1传统文化驾驭相关师资力量相对薄弱。在现代教育问题如此受关注的情况下我们依然不能忽视一些偏远地区农村地区小学教育的师资力量薄弱的问题。大量的偏远地区农村地区存在师资力量不足甚至严重匮乏的客观现象。在城市地区或其他教育资源丰富的地区依然存在对于传统文化驾驭方面师资力量投入不足的情况。

1.2相关教师在传统文化方面的素质相对薄弱。大量小学虽然推行传统文化教育，但大量相关教师在传统文化方面的文化素养在客观上不足或有待提高，大量相关教师在进行传统文化教育活动之前未接受过相应的系统的学习或培训。相关教师对于传统文化的教育还是处于一个"照本宣科"的阶段，一味的对教材进行"照搬"。……