杨春

摘要：词汇教学是英语教学的基本内容，也是重要组成部分。除了语音教学阶段外，一切课堂教学都是建立在词汇教学的基础上的。词汇教学在语言教学中占有重要的地位。如今，词汇教学存在着多种问题。我们要面对问题，采取适当的方法，注意趣味性和多样性，不断地改进教学方法，勇于创新，激发学生的学习兴趣，教授学生词汇学习方法，培养学生观察、记忆、思维、想象、创造和自主学习的能力。

关键词：初中英语；词汇教学

中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）18-0083-01

词汇在英语学习中占有重要的地位，学好词汇是学好英语的基础。学生词汇量的多少直接影响着学生英语的学习情况，也决定着学生是否对英语学习有兴趣，以及对英语学习的信心。词汇是英语学习的基石，掌握较多的词汇量可以提高学生的英语阅读能力、英语表达能力，提高英语学习的效率。但是，在初中英语教学中，学生普遍感到词汇是英语学习的难点，不好记忆，很多学生对英语学习的兴趣不高，尤其是在英语词汇的学习上处于被动的状态。作为一名初中英语教师，要想搞好英语教学，首先要搞好英语词汇教学，提高学生的词汇学习兴趣，帮学生找到英语词汇的学习方法。如何才能搞好英语词汇教学是每一位初中英语教师不断探索的问题。笔者在多年的英语教学实践中，不断摸索，不断总结，找出了一些英语词汇教学的方法。现结合自己的教学实践，就英语词汇教学谈谈自己的看法。……