王俊营

摘要：思想品德教学是要引导学生认识真善美，用正确的世界观、人生观、价值观来引导和规范自己的行为。而生活是一切知识的源泉，思想政治课的教学要考虑缜密、充分，在课堂上不能简单地照本宣科，限于农村地区的教学实际，仍旧存在诸多问题，要将教学活动置于现实的生活背景之中，根植于丰富的生活情景之中，激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，让中学生在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。

关键词：农村中学；思想品德教学；生活化；现状及探究

中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）18-0025-01

思想品德教学是要引导学生认识真善美，用正确的世界观、人生观、价值观来引导和规范自己的行为。中学生的思想还不成熟，特别是地处农村中学的学生，他们越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，甚至很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。思想品德教师作为学生思想的引导者，应该在教学中更多地关注学生的思想发展，用对学生的爱、关心和尊重来构建课堂。

而生活是一切知识的源泉，思想政治课的教学要考虑缜密、充分，在课堂上不能简单地照本宣科，简单地让学生成为一个听众，要把生活和知识紧密地联系起来，让学生参与到生活中去，让他们动手动脑，反复感受到知识、亲自体验思想品德教学的过程。……