我们所熟知的VR产品，如各式的虚拟现实头盔、VR赛车、VR电影、蛋椅等，可以称之为“本地虚拟现实”。其的优势在于内容制作精良，传感设备丰富，可以获得很好的VR体验。但是，此类产品还存在诸多不足，如设备不轻便，使用场景比较固定；不能大范围联网互动；产品标准不统一；价格高昂但成熟度不高，更新换代快。这些缺陷极大限制了应用潜能的发掘。在高等教育教学中，对VR的需求越来越多，“本地VR”的种种缺陷，不利于其在高等教育中的普及，WebVR的出现有效弥补了这些不足，可以很好地与高等教育结合，助力高等教育信息化建设。

一、WebVR的发展现状

1.WebVR简介

所谓WebVR，就是VR on Web，其运行平台是各类网页浏览器，VR内容也可以在移动终端流畅运行。从而有效规避了“本地VR”不轻便、碎片化、不能互联的缺陷。WebVR更注重内容的开发，目前可开发的内容包括VR全景图、VR视频、WebVR应用程序等。

VR全景图的制作大多是对真实场景进行固定视点旋转拍摄，再使用全景拼合软件进行图像拼合处理，将全景图上传至特定的网络平台分享，受众即可通过网页浏览器或移动终端体验。VR全景图技术已经非常成熟，分享平台数量众多，目前是WebVR的主要内容。

VR视频与VR全景图的原理相似，其制作技术已经十分成熟，但是Web端的内容还是很少，主要是受到网络带宽的限制。相信随着网络带宽的提升、文件压缩和视频播放技术的进步，VR视频会和现在普通的网络视频一样普及。

WebVR应用程序是“本地VR”应用程序的轻量化，需要在网页上显示三维图像，很大程度上得益于浏览器的进步，集中体现在WebGL技术的发展。……