⊙风罡［河套学院，内蒙古 巴彦淖尔 015000］

⊙刘瑞［巴彦淖尔市委党校，内蒙古 巴彦淖尔 015000］

在现代汉语研究中，研究汉字的字义是一大难关。中国的汉字为表意性文字，经过千年的发展和文字改革，已经将繁体字变为现在的简体字，从其形态上很难看出其原有的意义，通过研究其字义的网状结构，不仅能深刻地理解每一个字，而且可以形成紧密的体系。

一、从词义引申的方式来看汉字字义的网状结构

汉语词义引申的方式有连锁式（或连线）、辅助式、综合式（或称杂糅式）三种。从辅助式与综合式两种词义引申的方式可以看出汉字字义的网状结构。

（一）辅助式

围绕本义直接引申出甚多义项，且各个义项间无关联，犹如太阳光线辅助般而称辅射式。

例如：“節”字。 《汉典》中对“節”字的说明为“竹子或草木茎分枝长叶的部分” 。围绕这一本义直接引申为“人或动物的骨节、节日、气节、节操、贞节、节约、节省、节拍、法则”等等义项。这些义项是围绕同一字的本义而构成的关于“节”字字义的网状结构。

所谓“网状结构的知识”是指像网样的有组织或有系统的知识。那么，为什么说辅助式的词义引申方式显示了汉字字义的网状结构呢？因为，辅助式的词义引申方式是围绕一个中心点而发散出多个义项，且各个义项互相独立，各自又可形成系统化的知识点。

以“节”字来说，围绕“节”字引申的每一个义项又可以延伸下去，构成系统的知识。就其中的“节日”这一义项而言，在这一平面上，可以组成很多词，如“春节、元宵节、端午节、国庆节、劳动节、教师节、重阳节、中秋节、妇女节、圣诞节、复活节”等等。……