摘 要：在当今社会中，社会资本与社会生活的各个领域逐渐建立起密切的联系。其中，以家庭社会经济地位来衡量的社会资本与大学毕业生的就业问题的联系被广泛的研究。家庭社会经济地位对于大学生就业到底有着怎样的影响程度。本文从社会资本开始论述，通过社会资本与大学生就业之间的联系，在社会资本是视角下，深入探究了家庭经济地位对大学生就业方向、就业质量以及就业结果的影响。

关键词：社会资本 家庭社会经济地位 大学生就业

一、社会资本的定义

广义的社会资本可以定义为政府和市民社会为了一个组织的相互利益而采取的集体行动，组织可以是一个家庭，也可以是一个国家。 社会资本是一种通过对“体制化关系网络”的占有而获取的实际的或者潜在的社会资源的集合体，是个人和团体有意识投资的产物。关于社会资本的学说有一个关系资源说，其学说重要代表者罗纳德·伯特认为“社会资本”指的是家庭、朋友、同事和更普遍的联系，通过它们你得到了使用（其他形式）资本的机会。

社会资本是非短缺、可再生的，被利用的越多，其社会价值就越大。因此社会资本与人类社会生活的诸多领域都有着不可或缺的联系。本文所提到的社会资本更偏向于关系资源学说中所定义的社会资本。认为社会资本是人类在从事某种目的性的活动时，通过利用所拥有的社会网络关系，从中获得有价值的信息和帮助来达到目的，收获利益。

对于个体来说，个人所使用是社会资本指的是在社会关系网络中使用的社会资本。而此类社会资本的能否被有效利用，取决于所利用的关系中双方感情的密切程度。根据关系密切程度可以分为强关系和弱关系，而社会关系的强弱在很大程度上决定了使用者可以获得多少有价值的社会资源。

二、社会资本与家庭社会经济地位

以家庭社会经济地位衡量的社会资本，包括父母的学历、父母的职业、家庭收入以及社会网络关系等。家庭社会经济地位所包含的每一方面都对大学毕业生就业的就业方向、就业心理、就业质量、就业行为和就业结果有着不同程度的影响。

三、社会资本与大学生就业

相关研究表明，大学生就业的过程中会有目的性的寻找自身的社会关系网络来获取对自己有益的信息和帮助，从而帮助自身找到合适的工作。社会资本在大学毕业生就业的过程中，能够有效拓展信息渠道，创造更多的就业机会，同时为刚迈出学校社会资源匮乏的大学生提供可靠的经济后援，降低失业的风险。社会资本也可以减少工作搜寻成本，改善劳动力市场的供求状况。

1.社会资本对大学生就业的影响

人的社会资本是由一个个的联系组成的。联系可以分为强联系和弱联系。所谓的强联系是指家人、朋友等等相对亲密的关系，弱联系则是指相互有联系的点头之交的关系。在中国，应届毕业生除了通过校招之外，有很大比例的大学生是通过自己的亲属、朋友等这些强关系找到的工作。从狭义上来说，社会资本对大学生的就业所产生的影响是积极的。

2.社会资本下的家庭社会经济地位与就业

在中国，对于刚进入社会的大学生来讲，他们主要的社会资本来源于家庭。因此家庭社会经济地位对于大学生就业来讲是极其重要的。其家庭和家庭成员所在的社会网络的价值对大学生就业的大学生就业的帮助起到首要作用。

家庭社会经济地位会影响到大学毕业生的就业方向。针对现阶段的大学毕业生，普遍面临两种就业方向。一种是直接就业，另一种是考研和留学深造。然而这两种就业方向的选择都是需要基于对家庭社会经济地位的考虑。其中父母的学历在一定程度上会影响毕业生对学历的看法，因此，学历相对较高的家庭会偏向于毕业生继续提升学历而非直接就业。另外一方面家庭收入水平也会影响毕业生就业方向的选择，一般来说家庭收入较低的毕业生更偏向于选择直接就业。相对的，家庭收入水平高的家庭自身有足够的经济积累，因此会偏向选择留学深造，延迟就业。

家庭社会经济地位会影响到大学毕业生的就业意向。在我国，绝大多数的大学毕业生的就业意向受父母的职业和家庭收入的影响。社会资本对于大学生的就业意向的影响是具有决定性的。在求职过程中，就业意向决定了毕业生对工作的判断准则，而就业意向则与毕业生通过社会资本所掌握的有价值的信息有着密切的关系。据研究表明。有4成以上的大学毕业生认为所拥有的社会资本在一定程度上能帮助自身的就业作出合理的决策。

家庭社会经济地位会影响到大学毕业生的就业心理。我们可以做一个设想，相同的就业情境下，社会资本拥有较多的毕业生会更有信心，家庭经济社会地位能够带给他们更多有价值的信息，因此在求职过程中会表现的更有自信。例如父母社会经验较多的家庭会在毕业生求职过程中给他们更多建议和帮助，相对的社会经验较少家庭的毕业生在求职过程中往往更多的是迷茫和忐忑。

家庭社会经济地位会影响到大学毕业生的就业质量。家庭社会经济地位相对高的毕业生所就职工作的薪资和福利普遍比家庭社会经济地位相对较低的毕业生的薪资福利好的多。拥有较多社会资本的毕业生有更多的机会获得质量更好的工作。另一方面在就业匹配度上，前者的就业匹配度比后者的就业匹配度高出更多，他们就职于自己心仪工作岗位的几率比后者大。因此，家庭社会经济地位高的毕业生，其就业满意度会高，在就业过程中会比家庭经济社会地位低的毕业生感到更幸福。

家庭社会经济地位会影响到大学毕业生的职业地位。相关研究表明，大学毕业生的就业情况与自身家庭背景有着密切的联系。家庭社会经济地位高的毕业生所获得的职业会比低的毕业生所获得的职业地位高。家庭社会经济地位高的家庭的经济积累多、人脉广，因此提供给毕业生的职业更多，地位相对更高。

家庭社会经济地位会影响到大学毕业生的就业行为。研究表明，家庭社会经济地位较差的毕业生在找工作的过程中相对于家庭经济设会地位较好的毕业生更加努力和积极。在求职过程中前者选择的工作数量更多，更具有多样化。

家庭社会经济地位在各个方面影响着大学毕业生的就业。但供就业结果来说，在工作的着落问题上，不管家庭经济地位如何，找到工作和没找到工作的人数基本上是对等的。

四、结论与建议

综上所述，我们可以看到，社会资本下家庭社会经济地位对大学毕业生在就业的各个方面都有着不同程度的影响。总的来说，家庭社会经济地位相对高的毕业生有更多的机会获得更多有价值的资源，以帮助他们在就业的过程中提高了效率，从这点来看，为提高社会就业率提供了一定的支持。社会资本在大学毕业生就业过程中的作用，提高了社会资本自身的价值。使我们更清楚的认识到，在探讨大学毕业生就业等社会问题时不能忽略掉社会资本对其的影响。

对于刚迈出校门的大学毕业生来讲，其自身的社会资本是匮乏的。除了以家庭社会经济地位衡量的社会资本以外，大学生可以有效利用学校这一公共社会资本来实现自身就业。对学校这类公共社会资本的合理开发和应用也是我们用来解决大学毕业生就业问题的一种重要资源。这就要求学校积极与用人单位之间进行协调沟通，合作共赢，共同为大学毕业生提供有价值的公共社会资本。同时，大学毕业生自身在校园生活和社会实践过程中也应该积极主动的积累人脉，培养个人的社会关系网络，为自身积累有价值的社会资本。

参考文献：

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作者简介：马莉（1977-），女，汉族，职位：讲师，学历是本科，学位：硕士，单位：山西省司法学校