杨红成　李桂良　庞丽红

【摘 要】本文论述广西公派出国留学行前培训课程内容趋于丰富但课程深度有待加强、培训时长分配需完善、培训师资水平需进一步提高等现状，提出培训服务多元化、实施创新型多元化培训模式、参训学员参与意识多元化等措施，构建广西公派出国留学行前培训课程。

【关键词】广西 公派留学 行前培训 课程构建

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）03C-0173-03

随着我国出国留学快速发展，自费留学人员数量庞大，成为主体人群，但目前仍以传统的公派留学人员为主导。公派出国留学呈现法制化、制度化、规范化的特点，逐步形成了多模式、多渠道、多层次的出国留学选派工作新格局。

一、广西公派出国留学行前培训课程设置现状

（一）课程内容趋于丰富，课程深度有待加强。随着广西公派出国留学规模的扩大，传统简单的语言培训课程已经远远不能满足新形势下留学人员的需求，因此，在国家留学基金管理委员会和国家留学服务中心指导下，广西公派出国留学生行前培训增加海外学习生活、国外文化、外事礼仪、心理健康、中医保健等课程，培训内容越来越丰富并参照教育部的提法，逐渐将除语言培训之外的内容按政策类、通识类、国别类三大块内容进行划分。但是受时间、师资、场地及经验等因素影响，课程形式浮于表面，课程深度还待提高。对参训学员的调查显示，不少参训学员对行前培训课程满意度不高。

（二）培训时长分配需完善。……