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探析文物纪录片与中小学美术教育欣赏课的完美结合
——以《如果国宝会说话》为例

2018-07-12广西师范学院美术设计学院530000

大众文艺 2018年6期
关键词:纪录片课程文化

(广西师范学院美术设计学院 530000)

近年来,随着我国现代化建设的发展,我国的教育事业也有了日新月异的进步,但中小学美术教育的现状依然存在一些问题,随着近阶段非物质文化遗产保护的相关纪录片的问世。新的时代背景下美术教育应该有新的发展。

一、我国中小学美术教育存在的一些问题

(一)师资力量的不均匀

现阶段,美术教育工作面临一个最重要的问题就是美术师资力量的不均匀。城乡发展的不均匀,东西部发展的不均匀。发达地区的美术老师较多,教学设施也完善。发展较为落后的地区美术老师严重的不足,一个人带一个年级,甚至外科老师代美术课的现象比比皆是,这样中小学美术老师由于教学压力等各种问题,不具备面面俱到的引导学生欣赏文化,传承文化的能力。

(二)应试教育导致的课程单一

国家一直在提倡素质教育,但长久以来的传统教育理念还严重制约着中小学美术教育的发展,中小学美术课程大多是纯粹的绘画课程,而这些绘画类课程有需要大量的材料,这对经济不发达地区的学生们又是一个负担。

(三)社会对美术教育的不重视

在经济发达地区或是家庭条件好一些的家庭里,对孩子的美术教育还相对比较关注,经济条件不好的地区,美术教育面临着种种困境,大部分的学校都没有专门的美术教室,专业的美术器材,这样美术老师只能靠着一本教材,进行着最基本的美术教育,而这样的教育显然是不够的。……

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