曹晶 赵玉鑫

【摘要】初中班主任工作琐碎繁重，不仅要关注初中生的学习成绩，还要对学生进行安全、纪律、行为习惯、心理健康等诸多方面的引导和教育。班主任管理水平的高低直接影响到班级的发展，所以初中班主任必须要具备坚强的意志力，扎实的基本功，高度的责任感，把握好与初中生的关系，优化班级管理理念，积极转变角色，培养学生的良好习惯。

【关键词】初中班主任班级管理问题策略班主任在班级管理中处于核心地位，对初中生的学习和成长起到至关重要的作用。初中生正处于身心发展的关键时期，主观上他们觉得自己是成年人，但是客觀上他们还带着稚气，缺乏生活经验，心智没有成熟。作为初中班主任，肩负着比任课教师更重要的责任，必须要细心观察初中生的生活和学习习惯，努力创造适合每一个学生身心和谐发展的教育，尊重初中生的人格，强化班级管理艺术，使初中生在班级中那个感到温暖，从而增强集体凝聚力和向心力。笔者根据实际班主任工作经验，通过探讨班级管理中存在的问题，进而提出有效的班级管理策略，旨在提高班级管理效率，把初中生培养成全面发展、健康成长的综合型人才。

一、初中班主任班级管理中存在的问题

（一）班级管理权威化，忽视能力培养

班级管理工作既是一门学问，更是一门艺术。在初中班级管理中，有一些班主任受到传统教育观念的束缚，认为“教师比学生高……