李欣姿

【摘要】协同创新既是市场发展对人才的外在要求，也是推进高等教育的内在现实需要，全面推进协同创新已经变成了高校提高办学水平、改革人才培养模式的重要方法。西安培华学院把信息科学与技术当作突破口，经过全面的协同创新改革，逐渐和国家有关部门、公司、科研单位进行深度合作，并形成了带有学院特色的创新人才培养模式，对促进该地区经济发展和人才培养模式的改变有着不可忽视的重要意义。本文分析了该现状，并指出了其中的问题和改革的策略，希望对更多高校人才培养模式的改革提供借鉴。

【关键词】协同创新培养模式西安培华学院改革实践

基金项目：本文系2017年度陕西省教育科学规划课题《一带一路背景下陕西高校协同创新人才培养模式研究》阶段性成果（课题编号：SGH17H455）。

协同创新是推进高等教育的内在现实要求，也是高校提升自身教育模式、壮大自身发展不可忽视的重要方法。由于时代的不断发展和高等教育的不断改革，人才培养模式日益走向多样化。科技是第一生产力，人才是科技发展的动力，高校是科技与人才的重要结合点，协同创新是实现这种结合的最好方法[1]。高等学校要提高自身的创新能力，就要通过协同创新的方法，在相关部门的领导下，形成高校参与，以公司为主体，以市场为向导，实现研究和实践相结合的科技创新体系，通过“校校合作”“校企合作”、高校与科研部门的合作，实现优势互补，推动人才培养、科研、社会服务等每项事业的全面发展，形成“1+ 1>2”的效果。……