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实践教学中大学生协同创新能力提升的实现路径

2018-07-10孙楠

陕西教育·高教版 2018年6期
关键词:创新能力学科大学生

孙楠

【摘要】创新能力是一个国家竞争力的综合体现,对未来发展起着决定性作用。我国提出要从“中国制造”向“中国智造”转变,这就需要向社会输送更多具有创新能力的人才。高校作为高素质人才培养的基地,必须结合社会发展,打破学科之间芥蒂,冲破校企障碍,为学生搭建协同创新的平台,以此培养更多具有协同创新能力的优秀人才。

【关键词】大学生协同能力创新能力实现路径实践教学

基金项目:陕西省教育厅专项科研计划项目(项目编号:17JK0811);咸阳师范学院教育教学改革研究项目(项目编号:2017Y019);咸阳师范学院青年骨干人才项目成果(项目编号:XSYGG201625)。

创新能力是一个国家能否在世界舞台上具有竞争力的关键,大学生的创新能力是一个国家发展的基础。然而提高大学生的协同创新能力是一项长期、复杂、系统的任务,需要从多个角度进行探索研究。在高校实践教学环节中,教育工作者可以通过对大学生协同创新能力的现状进行分析研究,总结经验,找出切实有效的提升路径和方法。

搭建培养协同创新人才平台的意义

1.培养大学生创新能力是提高国家竞争力的重要举措

学生是国家的未来,学生能力关乎着国家命运,而培养大学生的创新能力不但有助于提升自身的综合素质,也有助于提高国家的综合竞争力。因此,各高校非常重视培养大学生创新能力,但通过什么样的途径是所有教育工作者都应思考的问题。通常所说的创新能力主要体现大学生的综合能力水平,需要学生不断学习,扩展知识领域,让知识作为创新必备的基础能力。……

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