贺昌坤　黄汉瑜

摘 要：贺绿汀作为我国近现代音乐史上杰出的作曲家、音乐教育家、音乐理论家，其创作的作品数量甚多。儿童歌曲是他歌曲创作中一个重要的组成部分，无论是在词曲编配还是技法运用等方面，对当今时代儿童歌曲创作都有着一定的促进作用。旨在通过对抗日战争时期贺绿汀儿童歌曲创作特点予以分析，从而对今天的儿童歌曲创作提供一些积极启示。

关键词：“抗战”儿童歌曲；创作特点；启示

贺绿汀是我国近现代音乐史上一位德高望重的作曲家、音乐理论家、音乐教育家，对中国近现代音乐文化事业的发展作出了卓越的贡献。贺绿汀一生谱写各类声乐作品百余首，器乐作品十多首，电影音乐十余部，以及音乐论著七十多篇。一直以来，学界的目光多集中于他的器乐创作，儿童歌曲研究略显淡薄。贺绿汀的儿童歌曲创作多集中在其从事儿童音乐教育工作期间，即在担任陶行知创办的育才学校的音乐工作这一时期。“还在清朝末年废科举办学堂的时候，各学校就设有‘乐歌——即音乐一门功课。那时所谓音乐就是唱歌，而且所有的歌曲几乎都是从日本传过来的。当时日本音乐也是在萌芽时期。一般写歌曲的人，模仿西洋简单的歌曲形式，并用五声音阶，写出为学校与军队所用的歌曲。这些歌曲的特点是节奏呆板，旋律單调，常喜用一字一音和同音反复，记谱法不用五线谱而用阿拉伯数字的简谱。”这是贺绿汀对当时学校音乐教育现状的认识，并产生对当时音乐教育现状的担忧，遂萌生了自己编词作曲来创作儿童歌曲的心愿。……