尹菲

[摘 要]文章以推动高职课程教育发展为前提，围绕合作学习模式的运用这一话题，分析了健美操教学中应用合作学习模式的意义，阐述了现阶段高职健美操教学存在的问题，并结合近年来工作经验提出了几点健美操教学中运用合作学习模式的方法。

[关键词]高职；学生；健美操；合作学习模式

健美操作为高职体育教学中一项不可或缺的项目，却在实践教学过程中暴露出许多问题，如教学模式陈旧、教学形式单一、教学效果不理想等。基于此教育背景，高职健美操教学急需构建一种全新的教育模式，合作学习模式的运用是解决现存问题的最佳方法。

一、高职健美操教学中应用合作学习模式的意義

1.有助于为学生营建优质教学环境

基于传统教育模式下学生主体地位被忽视的问题，合作学习模式主张以学生为核心，立足于整整体创新设计教学活动，按照某些规律划分合作学习小组，致力于学生综合能力的发展。在健美操教学活动中，因为学生个体学习能力与兴趣爱好等方面存在差别，所以教师在设计训练任务与划分小组时需要重点考虑学生的实际需求及能力情况，选用不同形式的训练方案，以此满足班级中不同层次学生的学习需求。同时，教师应积极创新教学方法，为学生营建优质的学习环境，充分展现学生主体地位。在教学中，教师应为学生提供更多展示机会，鼓励学生展现自我才能，深度挖掘讯学生的运动潜能。……