内容摘要：大学法语是大学教学中较为重要的一门科目，其教学方式逐渐被人们重视；因此，改变其教学方法，促进教学质量的提升，是目前法语教学急需解决的问题；提高法语自身魅力吸引学生学习，就要及时对当前的教学方法作出改变和创新，完善教学措施是提高法语教学质量的重要举措之一。然而，在实施教学的过程中仍然存在较多的问题。继而，本文针对大学法语教学存在的问题进行探究和分析，为当代大学法语教学提出相应的改进措施。

关键词：大学法语教学 问题 措施

大学法语作为教学中的重要科目，其教学的主要目的是使学生可以进行自主的法语阅读，同时提高自身的听、说、读、写的能力，进而可以运用法语与其他人进行顺利交流。在我国传统教学模式中，教师的教学目的具有局限性，其只注重学生语言知识的教与学，进而导致学生法语交流能力的缺失；如此片面的教学方法过于迂腐，无法满足当代社会的需求，也没有真正满足国家要求的教学大纲。因此，教师使用恰当的教学方式进行法语施教，是大学法语教学必然转折点；本文依据当代法语教学的特点对如何改善法语教学进行了研究和分析。

一.当代法语教学存在的问题

（一）传统教学的单一性

根据当代大学教学环境的特点发现，在传统教学模式下，教师进行施教均参照课本教学，依据课本知识对学生进行法语教学。教师无法根据学生的真实情况进行施教，只一味的复制课本中的内容，学生接受程度受到严重限制。……