浅谈小学数学教学方法的多元化
2018-07-05徐杰
祖国 2018年8期
徐杰
摘要:近年来,我国积极推进新课程改革,其中对小学数学教学也提出了全新的要求,即小学数学课程的主要教学目标应当是充分培养学生的逻辑思维能力和解题能力,以此促进学生综合能力的提高。想要达到新课程改革对于小学数学教学的要求,小学数学教师就应当结合实际的教学情况进行教学创新,不断拓展小学数学教学方法,增加小学数学教学课堂的趣味性。本文首先简要分析了在小学数学中应用多元化教学方法的必要性,然后再针对性地提出小学数学多元化教学战略,希望能切实推进小学数学教学方法的多元化。
关键词:小学数学 教学方法 多元化 学科知识 创新 探析
国家积极推行新课程教育改革的主要原因是为了使得教学方法能够更加符合社会的发展趋势,积极促进教育教学质量和教学效率的大幅度提升。所以在新课程改革过程中,小学数学教师应当不断进行教学创新,拓展数学教学方法,丰富数学教学课堂,使得学生能够通过数学教学课堂学习到更多有趣的知识,充分激发学生的数学学习兴趣。多元化教学方法恰好能够满足新课程改革对于数学教学的要求,它能够切实拓宽学生的知识范围,充分调动学生的数学学习积极性,使得学生能够积极主动地投入到数学学习当中,以此促进学生数学学习质量的提高。本文重点探讨在小学数学课堂教学中开展多元化教学的具体策略,希望能够切实提高小学数学课堂教学质量和教学效率。……
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