初中语文教学中传统文化的渗透研究
2018-07-05杨倩倩
祖国 2018年8期
杨倩倩
摘要:民族的才是世界的,只有重视传统文化,才能实现民族强盛和国家发展。在初中语文教材中,有很多内容与传统文化联系比较密切。本文对当前初中语文教学现状进行了分析,对探讨了初中语文教学中传统文化的渗透策略,以供参考。
关键词:初中语文 语文教学 传统文化 渗透在初中语文教材中,有很多是关于传统文化知识的经典名作,初中语文教师在教学过程中,必须要以生为本,加强传统文化的渗透。不过,从初中语文教师实践来看,因受到多种因素的影响,传统文化在初中语文教学中的渗透效果并不理想,鉴于此,初中语文教师应加强对传统文化在语文教学中的渗透问题的研究,以更好地提升语文教学有效性。
一、当前初中语文教学现状分析
新课改导向下,初中语文教学已经发生了很大的变革。但在改革的过程中,有的学校未深入研究新课改,一味追求教学方法改革,导致语文教学出现了形式化等问题,不仅制约了课堂教学效率,也影响了语文教育教学目标的实现。有的语文教师给学生布置了很多课前作业,如果学生课前学习情况不佳,课堂学习效率就会大大降低,这不仅极大挫伤了学生语文学习积极性,也容易使学生厌烦或畏难语文学习。
二、传统文化渗透初中语文教学的意义
(一)有利于陶冶学生的情操
传统文化都是经过历史沉淀积累的文化净化,在初中语文中进行渗透,将能有效陶冶学习的情操,净化学生的心灵,端正学生的行为,进而促进学生人文素养和综合素质不断提升。……
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