孙琦

摘 要：随着时代的不断发展，人人都在追求美，人人都在表现美，人人都知道美能够吸引我们的眼球，让生活更加丰富多彩，那么这些“美”能不能被人发现才是它的价值所在，而美术课就给了“美”一个充分展现的机会，也是提高学生审美的重要途径。

关键词：绘画美；造型；色彩；装饰美；欣赏美

在现代的教学中美术课已经不仅仅是让学生能画画、会画画、画好画。很多学生走入社会中会发现一种现象，虽然有着高学历、好成绩，但在穿衣打扮、欣赏作品时感受不到美感，这就是因其在少儿时代忽视美感的自我表达、自我表现，不懂得什么是美，更不会提高自己的审美能力。那么，什么是美术中的“美”呢？在我看来，美术中的“美”是通过绘画美、装饰美、欣赏美来体现的。

一、绘画美

随着美术教学的不断人文化，将美术教学划分为四个学习领域：“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。而这四个教学领域旨在提高学生的审美能力、表达美的能力。绘画在造型·表现领域中占主要部分。

1.造型美

江苏工艺美术职业技术学院的李白丁说过：“造型基础与传统的绘画有一定的差异，在审美要素之外，更强调造型的本质与形态的分析；不仅注重物象本质，更注重整体的构架。”很多时候，我们在注重感知的时候，忘记造型准确的重要性，学生在运用这些动手制作方法的时候，不一定能够做到造型的准确，因此，让学生在看看、画画、做做的同时将造型准确的作品有所呈现很重要。……