曾雪莲

摘 要：阅读教学在小学语文教学中非常重要，抓住文章中的关键词展开教学是使课堂更有效的教学策略。抓住关键词理解文章，有助于准确研读文章；抓住关键词体会文章情感，能够引导学生与作者进行对话，从而产生情感上的共鸣；抓住关键词理清文章结构，能让学生快速把握脉络；抓住关键词品味文章语言，能够丰实语文课堂的内涵。

关键词：阅读教学；关键词；策略

所谓关键词，是指在文章中能够概括文章主旨、解释文章中心、展示文章脉络、标示句段关系的词语[1]。抓关键词的方法较多，较常用的是从一篇文章的题目、中心句、过渡句、课后题目中去挖掘、提炼，以关键词为抓手，牵出对全篇的解读，并以关键词为阅读思维启动路线，形成完善阅读学习认知。

一、抓关键词理解文章含义

关键词是文本灵魂主旨的集中呈现，抓住关键词展开阅读教学，可以让学生迅速掌握文本基本要义。

人教版四年级下册第五单元《生命 生命》一课可抓住课题“生命”一词，引导学生思考：“生命”在作者眼中是什么？读完文章后，你对“生命”有怎样的感悟？紧扣“生命”这一关键词，学生能抓住文章的中心，随着文字逐渐理解作者眼中的生命是“扑灯火求生的飞蛾”“砖缝里顽强的瓜苗”“听诊器里跳动的心跳声”。这些具体而生动的事例，拨动着学生心底里的那根弦，触发学生对生命的深层思考。在老师的引导下，一句句饱含生命哲理的话语跃然纸上：生命是迎着朝阳绽放的花朵；……