吴娟

摘 要：核心素养作为新时代学生的必备品格和关键能力，是促进学生终身发展、全面发展的重要元素。如何更加有效地发展学生的核心素养，已经成为广大教育工作者共同关注和关心的问题。在小学语文学科中，核心素养包括语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。试图通过对教学中具体的教学方法做出研究，来揭示提升小学生语文核心素养的方法。

关键词：小学生；语文核心素养；课堂对话；读写教学；语文活动

发展学生核心素养是实现素质教育的重要环节，在小学语文教学中，我们应根据学生的学习发展需求与认知能力特点，充分利用有效的方法发展学生的核心素养。具体来说，我们在教学过程中利用课堂对话提升学生的语言建构与运用素养，利用读写教学提升学生的审美鉴赏与创造素养，组织语文活动提升学生的文化传承与理解素养，使学生的核心素养得到有效提升。以下就结合具体的教学情况，分别进行介绍。

一、利用课堂对话提升学生的语言建构与运用素养

课堂对话作为语文课堂教学中师生教学的主要过程，不仅需要学生在对话中获取知识，更重要的是使学生通过与教师对话的过程，发展语言建构与运用素养。语言建构与应用素养，使学生利用祖国语言，根据自己的语言积累组织建构语言，并利用到口语交际之中或书面语言之中。利用课堂对话，教师需要注意培养学生的语言组织能力及语言思维能力，教学语言要实现启发性、互动性与知识性。……