孙博涵

我从来没想过，自己为《大学生》写过的稿子，会成为我的毕业论文底稿。

作为《大学生》的撰稿人，我曾写过一篇介绍苏州大学建筑与历史的文章。说实话，接到邀约时我有过一瞬间的恍然。虽然我已经在这所大学度过四年时光，虽然我所学专业即为建筑设计，但每每与学校里屹立百年的建筑擦肩而过时，仍有种难以言喻的疏离。

一开始完全是硬着头皮写了初稿。在图书馆查了一堆论文，记了大半本笔记本的资料，把这所历史悠久的大学，从明清到民国再到现代的漫长岁月翻了个底儿掉。那段时间收获颇丰，常常在一篇论文读罢后，胸中一股浩然气，满怀对母校先贤的敬仰；等到拿起另外一篇论文，又开始感叹这所校园，在那个战火纷飞家国存亡年代的坚韧。

在图书馆里对相关论文参阅完毕后，我又开始在校史馆里对所记资料一一勘误，最后结合校园内现有建筑群，就这样，我慢慢理清了校园主轴上相关建筑的时间线。过去的百年时光中，这所不大的校园有苦难，也有蓬勃的发展，许多淹没于历史尘埃中的故事，就这样在我面前缓缓展开。

最后，我选了三个比较有代表性的建筑作为分目构建文章。行文按建筑建成顺序，明代一个，民国一个，现代一个。在建筑风格上，三个建筑也是迥然相异。明代的方塔，是古色古香的江南意向；民国时建成的钟楼，则是维多利亚风格的西式建筑；而近年才建成投入使用不久的法学院，更是典型的现代主义极简。

其实除了这三栋建筑外，我对于主校区内几乎所有的校园建筑以及其内在历史关联，都做了非常详细的调研。但准备充分与过犹不及，也许只有一线之隔。因为文章篇幅有限及刚开始不知应直入主题突出重点，这篇不过三千字的稿子，我竟来来回回改了六遍。

六遍修改之中，“一稿”粗浅，“二稿”生硬，“三稿”“四稿”颇有论文行文的笔风。“五稿”的文笔开始柔和，“六稿”更是一改原先的粗粝，最终，我以三栋建筑为线索，将这座校园百年的历史娓娓道来。

这次稿件编寫过程中积累的论文与资料，也成为我毕业论文选题的重要参考。在学院一开始给大方向便于分组的时候，我就毫不犹豫地了选择“建筑史”。等到导师组分配完毕拟定选题时，我又选择了母校的校园建筑作为研究对象。

因为这篇稿子，我已对母校的建筑知根知底。当老师要求提交毕业论文的论文初稿时，我再次打开曾经存放那篇稿子资料的文件夹。虽然历经六遍改稿，但每一稿都值得被细细琢磨推敲。哪些点可以作为论文的主要内容，哪些点又应出于主题考虑不得不舍弃，都在稿件内容的变化中一一呈现。

最终，我择选了三、四稿中的部分语段，结合自己当初做功课时写在笔记本上的内容，确定了“为深化校园建筑风格与建成时代环境的关联性，如何在大学校区规划中将旧有建筑与新建建筑和谐统一”的论述方向。在深化内容，并依照论文的格式排版后，我又遴选了当初写稿时查阅的参考论文，附列于其后。

就这样，这篇以《大学生》稿件为基础，结合实地实例详细论述的论文，获得了毕业论文导师的嘉奖。“资料翔实，有理有据。”

因为《大学生》，我顺利完成了自己的毕业论文，是运气，但并非全是运气。正是有之前数易其稿的辛劳，有作者与编辑双方对于文章内容的要求，才能有后来不经意间体现在这篇论文上的连点成线，功不唐捐。