王怡正 李宇彤

【摘要】改革开放以来，中国的英语教育获得了长足发展，但在某些方面依然存在着一些缺陷和纰漏，作者在采访了大量的一线工作者及查阅大量资料的情况下写了这篇小文章与大家一起探讨关于英语教学的一些问题，不足之处还请大家指正。

【关键词】英语；英语教学；课堂实践；学生个人素质培养

【作者简介】王怡正，李宇彤，辽宁工程技术大学。

回首70年前，当时的中国留洋学子在进入美国大学的第一天便能接受纯英文的高等数学的授课，然而70年后的今天，国内一些名牌大学的学生阅读美国小学生课本仍有一定障碍，这不能不说明一些问题。在网络上，一些人曾指出，今天高材生的英语水准可能不如70年前的中学生。确实，这种言论有失公允，但其从一个侧面反映出了当今中国英语教学的一些问题与缺陷。依笔者愚见，真正的外语人才应当是具备较高的多元文化修养，拥有良好的语言素质及广阔的国际视野并拥有独立思考能力的应用创新型人才，笔者作为一名高校学子，对我国的一些英语教学现状深感痛心，因此作此文，与大家探讨。不足之处，还请各位专家斧正。

就当前中国的英语教学实践而言，笔者认为最大的问题来自于以功利性目的为主导的课堂教学。具体到教学过程中，便体现为教学方式死板、缺失趣味性、教学过程及教学目的中掺杂着大量的以功利性目的为出发点的强制填充式教学方法。……