摘 要：党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，加强党的领导，做好意识形态工作，党校发挥着重要作用。因此，“坚持党校姓党根本工作原则”，就必须培养造就一支素质优良的党校服务队伍，切实做好新形势下党校工作。本文简要探讨了党校图书馆员素质的培养路径。

关键词：党校图书馆员；素质培养；路径

习近平总书记强调：“党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。”因此，新形势下，党校图书馆管理工作显得越来越重要。党校图书馆馆员不仅要提高服务意识，更要提高思想政治觉悟，完善知识结构，增强专业素养，紧跟形势，抢抓机遇，内强素质，不断提升职业品质，以便于快速适应新形势下党校图书馆服务发展需求，开创党校图书馆工作新局面。

一、党校图书馆员素质培养的意义

1.有利于提升服务质量，促进党校教育事业发展

作为党校教学和科研服务机构，党校图书馆各项工作抓的好不好，直接影响着党校教学和科研服务水平的提升。随着信息技术的发展， 数字化技术在图书馆管理中的应用已经普及，作为党校图书馆，不仅要重视图书馆数字化建设，更要重视图书馆工作在新时期教育管理工作中的地位和作用。要通过提高图书馆馆员的素质，增强党校图书馆服务能力，只有图书馆馆员的整体素质有所提升，才更有利于促进党校教育事业科学发展，完成党校各项管理服务工作。二十一世纪是信息化时代，党校图书馆员素质培养，提高党校图书馆馆员素质，增强其信息化服务水平，也有利于党校图书馆工作自身发展。随着数字化技术在图书馆管理工作中的应用，图书馆的业务管理工作也发生了很大的变化，目前， 传统的手工操作运行服务模式，已经很难适应新时期图书管理发展需求，图书馆网络化服务已经成为图书馆服务发展的一个趋势。因此，作为党校图书馆馆员，只有不断更新观念和知识，不断提升自身的素质，才能够适应现代图书馆发展的大趋势，胜任本职工作。因此，提高党校图书馆馆员素质，有利于提升服务质量，促进党校教育事业发展。

2. 有利于改变人才匮乏现状，促进图书馆馆员实现自我价值

党校图书馆教育功能的发挥，工作人员的素质发挥着很大的作用。因此， 党校图书馆员素质培养，提高馆员业务素质，也是党校教育功能发挥的客观需求。在一些基层党校图书馆中，图书馆员不仅业务水平不高，学历层次也普遍较低，党校图书馆员的素质，在一定程度上影响着党校图书馆工作有效开展。目前， 在一些基层党校，图书馆专业人才比较缺乏，有些图书馆馆员都是“半路出家”，综合素质难以适应新时期党校图书馆业务发展需求。因此，目前党校图书馆最重要、最紧迫的任务就是引进人才，加强教育培训，进一步提高图书馆员综合素质，以便于党校图书馆能够适应新时期教育發展需求。做好党校图书馆工作，必须要做到“以人为本”。 这里所强调的“以人为本” ，不仅是指图书馆各项工作开展要以“读者”为本，还要实现在图书馆本身发展过程中以“图书馆馆员”为本。我们不仅要科学设置图书馆馆员岗位，还要注重图书馆馆员素质培养，重视对馆员的培训工作，通过多种形式的教育培训，提高馆员的素质，促进图书馆馆员实现自我价值。

二、当前党校图书馆员素质建设存在的问题

当前党校图书管理不具备较强的工作意识。首先，因为党校具有良好的政治文化氛围，多数党校图书管理人员都具有极高的政治文化素养，但也有一些工作人员不具备较高的文化水平和党性修养，造成知识结构脱离了党校发展的局面；其次，党校从领导到教职工，都没有充分重视图书管理工作的重要性。在利用、整理和保管图书资料的各个环节中，容易出现纰漏。同时一些不具备较高使用价值、质量不高的图书资料缺少整理、过于繁复。因为没有规范的进行图书管理，不能将其作用充分发挥出来，所以对党校图书管理工作亟待加强。而一些图书管理员日常工作机械、缺乏主动性和创新性，不重视图书的归类和内容，只知道负责图书上架、借还等，导致图书不能对学工人员科研和教学需求提供满足，具有较低的利用率。最后，党校图书馆的工作人员往往具有偏大的年龄结构，专业素质良莠不齐，不具备较高的学习积极性，因为未能有效掌握信息网络知识。因为没有对信息化技术充分运用，导致图书管理工作效率较低。

三、党校图书馆员素质的培养路径

1.突破传统服务路径依赖，增强图书馆馆员大局意识

在新的时期里，要想提升党校图书馆服务质量，党校图书馆馆员素质培养十分关键。因此，在图书馆馆员管理工作中，我们要突破传统服务路径依赖，通过树立转型发展理念，进一步增强图书馆馆员服务意识，提升其服务能力，提高党校图书馆服务效率。在这方面，我们要努力营造催人奋进的浓郁氛围，使得图书馆馆员能够清醒的认识到自身工作的重要性，突破传统服务路径依赖，通过转型发展提高服务质量，促进党校图书馆服务效率显著提升。另外，党校图书馆员素质的培养，还要注重图书馆员服务理念的创新，图书馆员要转变服务理念，要从传统的等读者上门寻求服务中走出来，通过不断提高自身素质，实现主动上门送服务，同时，还要实现服务方式的多元化，通过信息化服务能力的提升，不断创新服务路径，提高服务质量和服务效果。作为党校图书馆员，必须正确对待这个岗位，不仅要增强自身职业认同感，还要树立大局意识，充分认识自身工作的地位和作用，坚持把党校姓党全面贯穿自身工作始终，增强大局意识，通过提高党校图书馆馆员素质，提升党校图书馆服务效能。

2. 加强人才引进， 进一步提升图书馆员综合素质

随着信息技术的发展，图书管理工作方式和工作方法也发生了很大的变化，计算机技术的应用，使得党校图书馆传统服务手段发生了很大改变。在信息技术背景下，作为党校图书馆员，不仅要具备较强的专业能力，还要能够熟练的操作计算机，懂得图书情报知识，不断提高自身的综合素质。所以，党校图书馆要加强人才引进，通过引进专业人才，逐步优化图书馆人员结构，有效解决图书馆馆员结构不合理问题，提高图书馆人员的整体素质。作为一名优秀的党校图书馆馆员，不仅要熟练掌握文献采集，分编等工作，还要具备帮助读者查找文献的能力，在微信查找过程中，解答读者提出的一些疑难问题，因此，党校图书馆馆员要想更好的完成工作，就必须不断提高自身素质，通过学习和培训，增强自身的业务能力，以便于更好的为读者服务。，随着计算机技术的发展，图书馆管理工作也正逐步迈向网络化，自动化，作为党校图书馆馆员，一定要认清这一发展形势，要不断学习新技术，更新服务发展理念，通过熟练掌握计算机和网络技术，为读者提供优质信息服务，增强党校图书馆的服务水平。党校图书馆的各项工作是互相关联的，而不是彼此孤立的，所以，党校图书馆馆员要树立强烈的合作意识，以一种积极的工作态度，彼此信任、鼓励、沟通协作，心往一处想，劲往一处使，以便于增强团队的凝聚力，在实现工作目标，提高工作质量的基础上提高自身综合素质，实现个人价值。

3 加强教育培训， 增强图书馆馆员服务创新意识

图书馆工作人员的素质高低，决定了党校图书管理工作能否顺利运行。为了对党校图书馆的技术先进性提供保障，应对一些正规和大型的图书馆的管理运营经验充分借鉴，加强培训工作，提高党校图书馆工作人员的综合素养。提高党校图书馆馆员素质，教育培训是有效途径。因此，我们要有计划，分步骤实施各项教育培训工作，加强专业知识和技能培训，使全馆人员都能够有机会通过培训更新知识，提高自身业务能力。所以，党校图书馆要根据工作需求有重点地进行岗位定向培训，制定培训目标，促进图书馆馆员树立终身学习意识，不断更新自己的专业知识，以便于在图书馆管理工作中，营造浓郁的学习氛围，使馆员在短时间内补充专业知识，通过集中培训不断提高自身素质，增强服务能力。

首先，提高图书管理人员的政治文化素养，包括文化修养、政治态度和政治立场。图书管理人员必须理论功底深厚，对社会主义核心价值观进行培育和践行。对时事政治新闻和法律法规深入了解。和党中央的政治方向时刻保持一致，使党校的图书管理工作更好的为教育事业服务。党校图书馆馆员不仅要具备较强的政治觉悟，还要具备较强的职业道德情操，增强使命感和责任感。以便于牢固树立“服务第一”工作理念，爱岗敬业，对自身工作充满激情。图书馆工作专业性较强，尤其是党校图书馆管理工作，更需要图书馆馆员具备较强的专业素质。

其次，对图书管理人员知识深度及广度进行培养。要想成为一名优秀的党校图书馆馆员，就必须具备扎实的专业基本功，图书馆学、文献学、情报学等知识都需要有一定的掌握，而且还要具备信息学专业等相关学科的基础知识，只有具备一定的政治理论功底，做到博学多才、见多识广，努力学习专业知识，促进自身学习能力的提高。定期或不定期组织学习调研，向大型图书馆学习现代化和正规化的学习经验。实现资源的整合，对专业领域的新动态深入了解。将图书管理人员社会知识的涉猎范围进一步拓宽，对于科研发展和党校教学发展规律熟悉。掌握国内外时事动向，提高图书信息服务的时效性和专业性。

同时，对图书管理人员适应信息化发展的能力进行培养。信息化时代，党校图书管理人员需要将传统的管理中“收发借还”的模式突破。树立信息化理念，对数字图书馆、远程网络教育网站进行构建。能对网络检索服务、计算机操作等熟练掌握，通过信息化手段的运用，在党校图书管理工作中，引入信息化。这样才能在工作中主动向读者推荐图书，帮助读者查询图书文献、指导阅读，有效地为读者提供专业服务。有创新才有进步，党校图书馆馆员要勇于探索，勤于思考，站在发展的角度思考问题，进一步增强创新意识，努力探索信息服务新方式，以满足新时期党校工作发展需求。

最后，对图书管理人员的奉献服务意识进行培养。党校图书管理人员应具备较高的觉悟、极强的事业心和责任感。党校的主体就是教师，而党校的主要工作，则是教学和科研。党校图书管理人员为了能更好的服务教学和科研工作。必须具备极高思想觉悟，具备勇于奉献的精神。同时，还应热爱本职工作，具备一定的服务意识。树立以人为本的服务理念，提供真诚和耐心的服务，对教师和学员的信息需求给予满足。同时，立足于学员的求知需求、专题特点和学科方向，不断加工、整理和搜集信息，所提供的服務，应更具针对性。

四、结语

党校图书馆员素质的培养，是党校教育事业发展的需要。新形势下，我们要充分认识党校工作的地位和作用，坚持把党校姓党全面贯穿党校工作始终，通过提高党校图书馆馆员素质，提升党校图书馆服务效能。以便于切实做好新形势下党校工作。

参考文献

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[4]党校图书馆可持续发展探析[J].李芳芳.图书馆学刊.2013（09）

作者简介

朱爱兰（1970-），女，福建三明建宁县人，现为三明市委党校助理讲师。