基于多元文化背景下大学生爱国主义教育的思考
2018-06-28徐瑞
神州·下旬刊 2018年6期
徐瑞
摘要:大学教学环境的相对开放性,使得文化和思想的多元化程度更高,不仅拓展了大学生的思维活跃度,也给价值观念的形成带来了冲击和影响,爱国主义教育的开展也更加重要。鉴于此,本文研究了多元文化下,大学生爱国主义教育的现状,对如何有效开展爱国主义教育进行了深入地剖析。
关键词:多元文化;大学生;爱国主义教育;对策
前言:
思想政治教育一直以就是高校教育的重点,爱国主义教育是构成思政教育的重要部分。在多元文化的背景下,加强爱国主义教育有助于让学生从爱国理论层面理解向实践转变,促使学生在爱国思想的引导下,积极地投入到学习中,提高综合素质能力树立正确的价值观导向。为此,研究爱国主义教育对策至关重要。
一、大学爱国主义教育现状和价值
爱国主义教育在大学教育工作中,始终是教育工作的重点,但随着文化多元化程度的不断加深,虽然一定程度上促进了教育工作的开展,但从整体的情况来看,也面对着不少的问题。高校爱国主义教育是依托于思政教育工作实行的,根据近些年的调查数据显示,理论课程的实践性较低,大学生对教育课程的认识程度不高,满意度也低于百分之十五,影响了爱国主义课程的教育效果。再加上,教学内容的设计上同大学生的日常生活相分离,教学方式、教育对象和主题性的课程资源欠缺,大大地降低了学生的学习兴趣和参与热请。……
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