史国媛 张建松

摘 要：文章探讨了当今环境下一校多区办学模式对学生管理工作的影响以及如何解决这一困境，分析了多校区办学环境的特点以及基层党组织如何更好的参与学生管理工作。

关键词：多校区；办学模式；学生管理工作；基层党组织

随着时代的发展，教育制度的不断改革，出现了越来越多的一校多区办学模式，有的是教学规模不断扩大，而办学的配套资源、配套设施严重滞后、不匹配而成立新校区造成的，也有的是为了高校寻求更好的发展而合校造成的。不同的成因也就对学生管理工作造成了不同的影响。

一、多校区办学对学生管理工作的影响

高校扩招意味着辅导员与学生人数比例会大幅降低，严重加大了辅导员以及一线学生管理者的工作量，而且频繁往返多个校区也降低了工作时效，不仅浪费了办公时间也浪费了许多的办公成本，造成了学生找不到老师，老师顾不上学生的局面，老师不是在去其他校区开会、组织活动的路上就是为去其他校区而做准备。而学校合并对学生管理工作造成的影响有所不同，原本不同学科设置、不同文化背景的高校因为共同的理念、共同的发展合并成为一所学校，那么就意味着原本有两套不同的成熟的管理模式和管理人员需要重新去磨合和适应，不同文化不同背景的两所高校要不断去融合，这一进程对一线学生管理人员也是个挑战，辅导员除了要做好日常学生管理工作之外还要承受新理念新模式带来的不适应。……