王丹

摘 要：传统家训是古代社会进行道德教化的有效方式，既蕴含着励志修身、睦亲齐家、处世为人等方面的德育内容，也包含着严爱殷责、知行结合、榜样示范和环境濡染等德育方法。继承传统家训，挖掘其中的德育精华，对于当前坚持把立德树人作为中心环节、突出德育过程的日常化与生活化、增强德育方法的体验性与实践性具有极强的现实启示价值。

关键词：传统家训；德育内容；德育方法；现代意蕴

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2018.01.029

中图分类号： G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（2018）01-0135-04

“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展……家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”[1]传统社会以家庭为本位、家国一体，端蒙养、重家教受到帝王将相、硕儒贤士、商贾百工以及乡闾百姓等各个阶层的普遍关注，从而形成了包括家书、诗训、启蒙读物以及家规族法等众多形式的家训文献。作为儒家思想民间化的桥梁，传统家训实现了社会主流意识形态的家庭化，从而有效促进个体将社会主流价值观念内化为精神信仰，外化为实际行动。受所处时代的制约，传统家训充斥着糟粕，但其中蕴含的德育精华为解决现代德育困境提供了可资借鉴的资源。

一、传统家训蕴含的德育内容

传统家训卷帙浩繁，蕴含的内容十分丰富，但其核心思想是教子做人，以德立身。从一定意义上可以说，中国家训史就是一部道德教育史。尽管不同家训在德育内容的侧重点上有所不同，但基本上是围绕着励志修身教育、睦亲齐家教育、处世为人教育三个方面展开。