常晓立

摘要：图书馆公益讲座作为传承文化、传播知识的载体，给读者带来心灵的滋养和视野的拓展，受到读者的广泛关注和热烈欢迎。近年来，各地图书馆公益讲座开展得如火如荼，图书馆在丰富市民精神文明、推动社会文化建设中彰显出独特的魅力。

1.“作家面对面”活动的发展概况

上海浦东图书馆（以下简称为浦东图书馆）根据自身的资源优势和地域特点，在吸取各地图书馆讲座经验的基础上，在2016年4月创办了作家图书推荐系列活动——“作家面对面”公益讲座。邀请知名作家与文学爱好者见面，交流写作感想、探讨文学创作，这项公益讲座由此起步。作家活动结束后，以探讨等方式增强与读者沟通，认真听取反馈意见，对活动进行了明确的定位，即“作家面对面”面向广大读者，以作家和读者的交流为主体，引领读者的深度阅读潮流，让读者在自由开放的氛围中交流阅读心得，讨论人生百态，相互启发，分享阅读体验，体味读书的人生乐趣，享受高层次的精神生活，提高全社会的文化素质。“作家面对面”从2016年4月开始试办的几场，发展到现在的每月固定一场，截止到2017年9月底已经举办了18场，内容涉及文学、历史、哲学、艺术、教育、经济、科学等众多学科领域和社会话题，每场讲座都吸引了众多听众。“作家面对面”以其内容贴近广大读者的生活、主题贴近时代前进的脉博、倡导人文精神、体现人文关怀，在众多的公益讲座活动中脱颖而出，在广大读者中产生了广泛的影响和好评。

2.“作家面对面”坚持的几项重要原则

2.1传播先进文化的原则

图书馆从诞生之日起，就肩负着实施社会教育的重要职能，对人类文明和进步有着其它机构不可替代的作用。公共图书馆作为提供科学文化信息的重要场所，只有与时俱进传播先进文化才能发挥社会主义精神文明建设阵地的作用，不断满足人民日益增长的文化需求。而公益讲座作为一种更为直观、有效的传播文化信息的形式，对于传播先进文化有着强大的作用和影响力。公益讲座要充分发挥知识更新快、社会普及面广、社会影响大的优势，深入挖掘、传播先进文化的潜力，才能保持旺盛的生命力，成为先进文化的宣讲阵地。

2.2充分利用本土资源的原则

上海拥有深厚的历史积淀和丰富的文化底蕴。浦东新区的建立使这里的政治、经济、文化、教育、科技资源更为丰富。浓厚的文化氛围和密集的高素质人才为我们讲座的选题和主讲嘉宾的选择提供了得天独厚的条件。便捷的区域交通和完善的公共服务设施为听众顺利出行、获取讲座信息提供了重要保障。浦东图书馆深入挖掘与出版社和作家的供需优势，搜集文学领域的名家名作，邀请知名作家和专业权威人士前来开坛论道。所有这些本土资源的开发利用不仅为图书馆积累了独特而丰厚的智力资源和思想文化资源，确保了讲座的质量，同时也节省了很多讲座经费，使得“作家面对面”能够不断挖掘人才资源，永葆青春活力。

2.3定位“作家”的原则

“作家面对面”所邀请的作家范围很广，不单单局限于以写作为生、从事文学创作卓有成就的小说家、剧作家、诗人、散文家、文学评论家等，还包括一切能写出好文章、具有社会正面影响力的人物。例如：《中国诗词大会》在中央电视台播出，好评如潮，备受关注。作家面对面抓住时机，克服困难，力邀复旦大学中文系教授、系主任、博士生导师、复旦大学中国古代文学研究中心教授陈引驰，为读者们带来《中国最美古诗文》。陈教授与读者分享了阅读记诵古诗文的心得、方法，引领读者体会古诗文深层次的美，受到读者的热烈好评。

2.4跟踪社会热点确定讲座题目的原则

关注互联网、广播、电视、报刊等媒介，广泛搜集、筛选大众关心的着力点。紧跟社会热点，关注民众需求，有的放矢地确定讲座题目，力求使不同层次的听众均能在这一讲座的阶梯上找到适合自己的位置。

3.“作家面对面”的发展思路

3.1 建立骨干队伍

通过近两年的运作，“作家面对面”内已經涌现出一批热心参与活动的积极读者，他们是“作家面对面”的中坚力量，亟待主办方去发现、组织。为此，主办方要有意识地根据读者的需求，加强调研与分析，与读者迫切需求的作家加强联系和沟通，为增强“作家面对面”的生命活力而打好基础。

3.2 打造课程化体系

打造作家活动课程化体系。作家活动课程化体系需要把握一个基于活动主题的课程组合，有效地组织开发、保证质量、运行推进。需要对开展活动的基本流程和职责分配形成清晰思路，并通过对需求和供给的严格调研分析，探讨出一套有效的工作方法，从而打造出成功的作家活动课程化体系。

3.3知名作家挂牌驻馆

参考驻校作家制度，主办方可邀请活跃在当下文坛的一线知名作家或有一定影响力的著名学者轮流进驻图书馆，带动指导“作家面对面”的阅读推广活动。优秀作家大都有着敏锐的思想触角、宽厚的生活积累、丰富的创作经验，对于提升活动的层次有很大的帮助。知名作家挂牌驻馆，还可以为图书馆带来浓郁的人文气息，有助于广大读者走近文学、亲近经典，进一步提升图书馆的文化品位。

3.4延伸到中小学做活动

把作家面对面活动开到中小学图书馆去。作家面对面活动进校园可以选择青少年喜爱的文学作家深入到校园，分年级向学生推荐好书，指导学生科学制定读书计划，引导学生学国学、读美文、诵经典、提素质，积极倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，激发阅读兴趣，浓厚书香氛围，引导学生在阅读中砥砺心智、涵养品行，让读书成为学生每天的精神爱好。

3.5推出精品力作

“作家面对面”主办方要有精品意识，不能光讲“广种薄收”，满足于作品数量而不讲质量，须知没有精品力作就没有影响力，从而最终将失去生命力。“作家面对面”应有奋斗目标，在2～3年内，打造出品牌，提高“作家面对面”在国内外的影响力。

4 “作家面对面”引发的启示

“作家面对面”的尝试，为公共图书馆事业的改革发展提供了新的例证，从而也引发了笔者关于图书馆发展以下几个方面的思考：有效整合资源、拓展服务空间是留住读者、吸引读者的必要手段，细分读者群体、满足个性化需求，是转变服务方式的正确途径，延伸扩大功能、开展跨界服务是创新发展的必然趋势，近年来，我馆“作家面对面——作家与读者见面会”的公益讲座与其它特色讲座品牌协同发展，为群众提供了丰富多彩的精神文化服务，有效地促进了学习型社会的构建，但其中也存在一些不足和问题。例如经费不足，场地设备、服务环境与服务条件还有待改善。讲座采取一位嘉宾主讲、讲完后进行互动形式比较单一，还需要不断拓展讲座的新形式。在今后的实践中，我们要强化讲座 特点和规律的研究，利用本土资源的优势，用创新的思路办好每一期讲座，肩负起图书馆社会教育功能的历史使命。

参考文献：

[1]缪建新.图书馆讲座的原则[J].图书馆工作与研究，2006（1）

[2]吴培华.优化公共图书馆讲座服务的若干要求[J].图书馆杂志，20lO（5）

[3]金炜.中小型公共图书馆讲座运作的实线与思考[J].新世纪图书馆2009（1）