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基于3D打印技术的教学实训室及其应用

2018-06-22邵雨虹刘海明张宝文

现代制造技术与装备 2018年5期
关键词:实训工程教学

邵雨虹 刘海明 张宝文

(长安大学 现代工程训练中心,西安 710061)

3D打印技术又称为增材制造,属于机械工程学科特种加工工艺的范围,综合了机械工程、信息技术、控制技术及材料科学技术,是一门多学科交叉、多技术集成的先进制造技术,也是制造理论研究成果中具有代表性的成果之一,被认为是第四次工业革命的代表性技术之一[1]。《中国制造2025》发展规划中,3D打印作为代表性的新兴技术,以其自身独特优点,推动了制造生产模式的变革,推进了信息化与工业化的深度融合,是加快实现智能制造的重要技术手段。

在“新工科”建设的背景下,为更好地培养创新型和复合型卓越人才,长安大学现代工程训练中心(下文中简称“中心”)作为高校工程教育的实践教学基地,不仅有传统的金工实习,还增加了工业制造领域中的新技术和新工艺综合创新实训[2-3]。因此,“中心”建设了3D打印实训室,开设了基于3D打印技术的教学实训,让学生了解和初步掌握这种先进制造技术,丰富了工程训练的内容,旨在提高学生工程实践和综合创新能力。

1 3D打印技术

3D打印技术是基于三维CAD几何模型,利用分层软件分层处理和数控成型系统,通过激光或其他方法将材料逐层堆积,自下而上形成三维实体模型的制造技术[4]。3D打印技术不需要传统的刀具、夹具及多道加工工序,解决了基础制造技术中难以加工的复杂零件的成型问题,大大缩短了加工周期,而且越是复杂结构的产品,3D打印技术的制造效率越显著[5]。……

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