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高校思想政治理论课教学中的人文教育现状研究

2018-06-21卓纳新钟头朱

科教导刊 2018年1期

卓纳新 钟头朱

摘 要 思想政治理论教育有人文教育的属性,与人文教育在目标上有共同的地方。当前,高校思想政治理论课堂缺乏人文氛围的现象比较普遍。为思想政治理论课课堂注入人文气息,对于改变它的形象和面貌,吸引学生,促进教育教学效果提升至为关键。

关键词 人文教育 宏大叙事 情绪体验 概念化

中图分类号:G41 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2018.01.029

Humanities Education in Ideological and Political

Theory Teaching in Colleges and Universities

ZHUO Naxin, ZHONG Touzhu

(Hunan University of Arts and Science, Changde, Hunan 415000)

Abstract The ideological and political theory education has the attribute of humane education, and the goal of humane education has something in common. At present, there is a lack of humanistic atmosphere in the ideological and political theory classes in colleges and universities. It is crucial to change the image and appearance of the ideological and political theory class classroom to attract students and promote the effectiveness of education and teaching.

Keywords humanities education; grand narrative; emotional experience; conceptualization

1 马克思主义思想政治教育和人文教育的关系

1.1 马克思主义思想政治教育和人文教育在教育目标上有共同的地方

我国高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育、传播马克思主义的主要平台,它通过对学生进行马克思主义的政治教育、思想教育、道德教育、帮助学生树立马克思主义世界观、价值观、人生观,积累并形成马克思主義的政治素质、价值观念、精神情怀、道德素养,最终成为合格的社会主义事业接班人。

人文教育指以人、人类文化、文明为题材,展示人的美妙,文化的魅力、文明的伟大的教育活动。它强调使教育对象成为能够体察和关怀他人苦难和不幸、热爱文化、敬仰文明的具有灵魂的人。人文教育的主要活动内容包括美的熏陶和善的感化,情感教育和道德教育则是人文教育的重要形式,人文教育并不排斥培育学生政治意识和锤炼学生政治素质的政治教育。

马克思主义的本质乃是人文关怀,因为她视人的自由和解放为最高价值,其精神核心是基于人的尊严和价值的人文关怀。……

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