王辉 孟松 李超 姚立彬 洪健 邵永 朱孝成

（徐州医学院附属医院胃肠外科 江苏 徐州 221000）

慕课（Massive Open Online Course，MOOC）是大规模在线开放课程的简称，起源于美国，是一种新兴的在线课程开发模式[1]。它是将课程的教学计划、教学内容、学习评价、交流互动等主要模块放在网络学习平台上，供学员使用。慕课已经在临床教学中得到广泛的应用，并给临床教学带来了深远影响[2]。本研究旨在研究慕课在普外科临床教学中的应用。

1.对象与方法

1.1 研究对象

徐州医科大学2017年在徐州医科大学附属医院普外科见习的78 名临床医学系学生，其中男生36人，女生42人，年龄21～24岁，78名学生随机分为2组，每组39人，分为慕课教学组和传统教学组。所有学生均未接受过普外科慕课教学。

1.2 教学内容和研究方法

（1）教学内容 教学内容为普外科常见疾病的病因、发病机制、症状和体征、诊断和鉴别诊断、治疗和预后等。

（2）研究方法 慕课教学组建立普外科慕课学习平台，将带教老师的讲课内容录制成视频发布到慕课平台上，学生通过登陆平台自行学习并完成课程设置的任务。带教老师通过慕课上传教学视频并给予讲解；并上传所学章节的测试题，让学生检测自己的掌握情况。带教老师演示的体格检查、手术录像等让学生将理论与实践结合起来。同时，开放讨论平台，让学生讨论对各种疾病的认识以及疑问等。每节课给出1到2个病例，见习时让学生进行询问病史、查体等临床实践，然后相互讨论，给出诊断、鉴别诊断以及治疗意见。……