闫红燕 马学良 雷晨

（1宁夏医科大学附属吴忠市人民医院肾病内分泌科 宁夏 吴忠 751100）（2宁夏医科大学总医院内分泌科 宁夏 银川 750004）

亚临床甲状腺异常是妊娠期常见的一种合并症，由于母体甲状腺功能出现异常[1]，因此可能对其健康产生不同程度的影响，随之胎儿的健康状况也可能受到影响，最终对其后代的智力发育带来干扰，导致后代出现智力发育不佳的现象[2,3]；为了验证妊娠中期妇女亚临床甲状腺异常对其后代产生的实际影响，本次我们着重针对妊娠中期妇女亚临床甲状腺异常是否对后代智力发育产生影响进行分析，目的在于总结经验供相关研究参考，现将研究详情作出整理报道。

1.资料和方法

1.1 一般资料

将2012年1月—2015年1月作为本次研究时间段，从中选择40例妊娠中期亚临床甲状腺异常患者作为本次研究的观察组，选择同时期40例健康妊娠妇女作为对照组。观察组亚临床甲状腺异常患者纳入标准为：（1）甲状腺过氧化物酶抗体检测为阳性，即水平超过50U/ml；（2）血清促甲状腺激素水平正常，但是血清游离甲状腺素低于12pmol/L；（3）血清血清游离甲状腺素水平正常，但是血清促甲状腺激素水平超过2.5mU/L；（4）两组女性或家属均知晓本次研究概况，且同意参加本次研究。排除标准：对照组和观察组均排除妇女有先天性智力低下情况者，同时排除配偶以及家族中合并有智力异常情况者。

1.2 方法

对两组入选者所分娩的婴幼儿均实施智力测评，即采用北京婴幼儿发育检查量表评价其智力发育情况，该量表共计包括个人社交、语言、大运动、适应性行为、精细运动5个方面，其得分越高表示婴幼儿智力水平越高。……