四川省眉山市洪雅县高庙中心小学校 陈 希

教学目标

1.通过学习，使学生认识到，一点小事可以折射一个国家文明程度

2.通过活动，让学生体验为什么要做文明人，使学生自觉做一个有教养的人。

3.学生可以认识到生活中的一些行为，养成良好的文明习惯。

重点

通过活动，使学生明白文明的重要性，自发的塑造一个文明的自己。

难点

学生能反省自己的行为，找到自己的差距，从小事做起，努力塑造自己的文明形象。

教学方法

直观教学法，自主探究法

教具

多媒体课件，

道具 板书卡纸

课时安排

1课时

教学过程

一、导课

（播放干净的校园图片和打扫校园图片）师：同学们，我们都要做一件很重要的事，那就是打扫校园卫生，刚刚我们通过图片看到了，在我们辛勤打扫下，我们的校园变得怎样了？请用一个词语来形容。

生：干净，舒服......

师：（播放校园打扫前，到处是垃圾的图片）同学们，看到这些你又作何感想呢？

生：这是不文明的，我们应该爱护校园卫生。

生：如果人人都能讲文明，校园就会一直很舒适。

师：同学们都说的很棒，今天就让我们一起学习：社会文明大家谈。

二、授课

1.文明素养面面观

师：在生活中，我们都能感受到现代文明人和文明社会的气息。但是仍然有那么一些人，总与现代文明人相差一点点。现在请小组讨论，你身边的人们素养怎么样？并交流调查结果。

人不文明现象

（2）小组交流，学生汇报，谈体会。（每周上台展示收集的图片，结果）

（3）小组把调查结果用一段文字来总结。……