蔡 犁，徐伟峻，章 悦，朱夜晴

（1．上海体育学院继续教育学院，上海 200438；2．上海市五爱高级中学，上海 200023）

近年来，我国成人高等学历教育的发展呈现明显的下降趋势，其中高等体育院校成人高等学历教育的招生规模更是迅速减少。成人高等学历教育发展的停滞为继续教育学院非学历教育的发展提供了历史契机，依托高等体育院校拥有的优势资源发展非学历教育，成为发展继续教育、满足体育专业人才终身教育需求的创新途径。在构建终身教育体系和学习型社会的时代背景下，继续教育的内涵发生巨大变化，学历教育和非学历教育的并行发展［1］成为历史必然。

当前，我国高等体育院校非学历教育发展的历史必然性主要体现在3个方面：一是当前高等教育大众化下继续教育发展转型的必然选择；二是构建终身教育体系和学习型社会的必然趋势；三是新时期教育与体育事业全方位发展对人才培养多元化需求的必然要求。在我国高等体育院校中，非学历教育的主要形式是各类培训班。非学历教育对已经从事体育工作岗位或者即将踏入体育领域的工作人员来说，是自我提升的机会。时间短、适合社会需求的岗位培训是更新体育人才专业知识与促进其终身学习的有效手段与方式。

高等体育院校拥有优质的师资团队、先进的教育思想，在培养和满足体育专业人才终身学习需求方面具有重要作用，其中非学历教育是推动终身教育的一个重要方面。……