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学科博客在高校的应用与实现

2018-06-19王君丹

无线互联科技 2018年3期
关键词:功能模块学科功能

王君丹

摘要:随着信息技术的不断发展和互联网的普及,QQ、微博、WeChat等即时通信工具不仅给信息的快速传播提供了极大的便利,也给信息化教学指出了新的应用方向。博客作为一种自我展示和交流的平台,在互联网上应用比较广泛,在学校这个重要而特殊的领域中,当前涉及教学与学科建设的校园博客平台比较少。因此,文章通過分析学科博客在高校的应用与影响,对学科博客系统功能模块的设计与实现进行了深入的研究。

关键词:学科博客;高校;设计

目前,我国高校教学多以传统课堂教学为主,教学方式、学习方式及学生间、师生间缺乏交流等因素影响了学生的学习兴趣和学习效果。博客应用于教学中有助于改善上述影响因素,让学生从独立思考与判断、理解与应用、解决问题等方面进行深度学习。目前博客在师资队伍建设、学科教学、课件制作、制定教学大纲、教研活动(集体备课、听评课、外出调研交流)项目申报及学术研究等领域中被广泛应用。

为了进一步促进校园的网络进程,很多学校纷纷加入到校园网络建设的行列。信息技术凭借国家建设信息化教育的不断投入,高校师生对“博客”这种沟通交流方式有了更深入的体验和感受。因此,也催生了大批教育工作者对博客在学科教学中的应用和研究,由此产生了一个新名词——学科博客[1]。

1 学科博客在校园中的应用与影响

1.1学科博客在校园中的应用需求

学科博客方便、快捷、内容丰富、专业性比较强,日益成为专业群体的网络交流载体。……

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