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电子商务专业模块化课程建设创新研究

2018-06-18吴强

课程教育研究·上 2018年12期
关键词:创新

【摘要】模块化课程的本质是根据企业的实际用人需求,面向岗位的能力需要,构建基于能力培养,面向岗位的课程。当学生学习课程中的某一模块之后,能够获得相应的能力。模块化课程建设是教学理念的转变,是人才培养的创新。

【关键词】模块化课程 电子商务 创新

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)12-0020-02

模块是由围绕某个主题或内容的不同课程组成,如理论课和实践课程。模块比较灵活,可以拆分,适应个性化人才培养。模块化教学是理念的转变,也就是从要讲授哪些内容到哪些能力学生通过学习应该获得。将课程知识与能力对接成模块,以模块为核心进行课程建设。

电子商务是一门综合性、应用性很强的学科,旨在培养具有计算机技术和经营管理技能,具有网络营销与推广、商务网站运行与管理,进行电子商务活动的复合型人才。

目前海口經济学院电子商务专业教学面临的问题是:开课课程较多,但课时在历次的人才培养方案的修改过程中逐渐减少;教学计划中开设的专业课程是市场营销和物流管理、计算机等专业相关课程的简单罗列;课程开设先后顺序不大合理;虽然开设了实践课程、实践周和素质拓展课,但是实践模式单一,项目单调。学生什么都学,什么都不精,专业基础不扎实,应用能力弱,适应企业岗位需要的能力低。

通过对我院目前教学情况的分析,电子商务专业课程应该进行创新,进行模块化课程建设。……

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