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中国民办高等教育法律法规建设研究

2018-06-18冯旖琳

课程教育研究 2018年12期

冯旖琳

【摘要】高等教育只有在国家法律法规的指引和规范下去发展。对于民办教育,特别是民办的高等教育发展,国家与教育有关的具体的法律法规都在逐渐建成和完善。不过,现阶段本国的法律和法规仍无法满足民办高等教育成长的需要,在一定水平上限制了民办高等教育的可持续性发展。 民办高等教育能否抓住机遇,深化改革,实现跨越式发展的目标,缩短与公办高等学校教育水平的差距,是值得我们认真思考的问题。

【关键词】民办高等教育 法律法规 跨越式发展

【中图分类号】G648.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)12-0002-02

一、高等教育政策法规的地位

党的十八大报告要求把教育列为全国建设小康社会和全面深化改革开放的目标的重要内容之一,把教育视为改善民生状况和加强社会建设的首位,把“努力办好人民满意的教育”当作核心任务,指明了教育事业改革发展的方向。“努力办好人民满意的教育”,应该深入研究政策法规,为“办好人民满意的教育”提供政策基础和决策依据,认真了解和分析人民群众对教育的需求与存在的困难,将改革作为突破口,将教育事业提升至新高度。围绕我们党的十八大对于教育工作所提出的新要求,必须把高等教育政策法规放置于战略的高度。

教育政策指的是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。……

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