马雁飞

写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练。因此，它最能集中地反映出学生的语文水平。可以说，写作教学质量的高低，直接影响到整个小学語文教学。小学语文的作文教学与生活息息相关，如果不能将作文教学与生活紧密联系起来，那么学生的写作一定是枯燥乏味的，学生的语言和表达也一定是毫无生气的，从这个意义上来说，优化作文教学至关重要，对于学生的学习和能力的提高都是不可或缺的，对此，作文教学应该融入学生的生活实际和经历阅历，采取科学的教学方式优化作文教学，如此教学才会更高效。

在现阶段的小学语文作文教学中，学生写作能力较差已经成为了较为突出的问题，过去的小学语文写作教学多是传授写作技巧，学生对技巧性的东西死记硬背，却不知该如何运用，写出的内容仍然空洞、缺乏情感。学生的作文写作就成了不必要的流水账，很难出现创新，很难激发学生的创造力和想象力，作文显得千篇一律，学生缺少写作素材，久而久之会失去写作文的兴趣，甚至会存在畏难情绪，很难发挥自己的创造力、想象力，写作课堂死气沉沉，格外的枯燥乏味。所以在小学语文作文教学过程中，教师应该充分挖掘学生的学习潜能，让学生在生活中寻找素材，在教师的引导下，学生不断丰富自己的素材内容，让自己的作文更有逻辑性、更有条理性，更加血肉丰满。……