潘越

摘要：以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展，正在深刻地改变着我們的生活、生产、学习和工作的方式，培养士官的学习能力对于实施能力教育，培养科技人才具有重要意义，并将极大地影响士官教学的现状。使教员以教学为主变成士官以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

关键词：信息技术；科学教学；应用

近几年来，信息技术取得了飞速的发展和进步，并且在不同的方面对我们的日常生活方式和思维方式等都有所影响，使得我们的生产、生活和学习也都相应地出现了一系列的变化。开展科学教育是能力教育的客观要求，也是培养高能力人才的一个必然选择。在科学教学的过程当中，教员有意设地运用信息技术来辅助教学，不但可以为学员们创设良好的科学学习情境，同样也可以激发起他们学习科学的欲望，从而提升科学教员的教学水平，提高课堂教学效率。

1 优化教学过程

现代信息技术一直都具有随意界面交互以及灵活互动等的功能，因此，教员可以利用计算机中存储的声音以及显示屏上的画面，根据教育教学需求来实施主动地调控，实现快捷交互。计算机自身所具有的播放功能能够有效避免录像机或录音机因为倒回播放而出现的教学中断，有效避免了学员注意力的分散，使得教员能够对教学过程进行更加主动地控制，进而增强教学效果。人机对话这种方式，不仅改变了教员单一讲述的形式，与此同时，还为士官提供了丰富多彩的学习素材，能够有效提升士官的学习兴趣，发挥出自身所具有的主体性，和多媒体实现双向交流。……