凌可可

摘要：随着新课改的不断深入，对于高中历史教学的要求也不断提高。中国是一个有着五千年历史文化的泱泱大国，对于历史优秀的传统文化的继承与发展，是我们每一个中国人义不容辞的使命。而历史作为一门穿越古今的学科，对于衔接往日和今时的重要性不言而喻，高中历史这门课程对培养学生的历史使命感更是具有重大意义，但现如今高中历史教学中仍存在很多问题，出现与新课改的要求不相适应的地方。近些年，如何提高历史教学的有效性，更好的开展历史课程一直是历史教育者研究的热点。本文拟从高中历史教学存在的问题出发，就如何更好的开展高中历史教学展开论述。

关键词：高中历史教学；问题；对策

新课改的不断推进，对高中历史教学说来，即是机遇又是挑战。很多历史教育者对此与之相适应的教育理念、教育模式、教育方法，这就要求教师对此给予足够的重视，在坚持“以学生为本”的原则的同时，还要根据每个学生不同的发展个性做出与学生个性发展相适应的教学方案，不断在教学过程中发现问题、丰富教学手段、创新历史课堂。

一、现如今高中历史教学中存在的问题

历史教育者的任务任重而道远，历史课程这门学科对于继承和发展中国优秀传统历史文化以及学习和借鉴古人思想智慧是当今历史学习重要的途径。教师的任务也不仅仅是知识的口头传送，而是要在你立足于基本历史史实的基础上，教会学生从史实中吸取教训，以史为鉴。……