华盛 王飞

摘要：传统文化是中华民族传承数千年的无价瑰宝，利用优秀传统文化开展高职学生思想政治教育，既是传承中华优秀传统文化的时代要求、也是创新高职学生思想政治教育的现实需要。优秀传统文化融入高职学生思想政治教育主要通过探索传统文化教育课程体系、加强传统文化教育师资队伍、营造传统文化校园氛围、开创传统文化新媒体教育阵地四条路径实现。

关键词：传统文化；高职；思政教育

中华民族数千年的发展为我们积累了无数的优秀传统文化瑰宝。2014年教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》文件明确指出：“大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感”。党的十八大以来，职业教育的重要性日益凸显，习总书记指出职业教育肩负着培养多样化人才，传承技术技能、促进就业创业的重要职责。因此，将中华民族优秀的传统文化知识融入到高职思想政治教育的之中是高职发展的必然需求，探索优秀传统文化融入学生思想政治教育的路径已刻不容缓。

一、高职院校开展优秀传统文化教育的意义

1.有利于引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观

优秀传统文化作为中华民族数千年的智慧结晶，有大量关于为人处世、修身养性的精辟论述，例如《长歌行》的“少壮不努力、老大徒伤悲”、韩愈《进学解》中“业精于勤，荒于嬉”、《周易》的“天行健，君子以自强不息”。……