陈素娟

摘 要：舒伯特是19世纪浪漫主义伟大的作曲家，他的艺术歌曲具有奠基性的地位和意义。因此，舒伯特的歌曲成为了音乐院校声乐教学中的重要教学曲目。对此，教师可从艺术歌曲的历史和发展出发，对舒伯特和他的艺术歌曲从基本特征和风格等方面进行详细研究，以真正体现舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的作用。

关键词：舒伯特；艺术歌曲；声乐教学

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0191-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.123

19世纪艺术歌曲诞生，并且当时创作出了大量的音乐精品，并独具个性。当时的歌曲具有情感真挚、旋律和谐、内涵丰富、品位高雅、伴奏清晰等特点。这些源头来自于欧洲浪漫主义的音乐，其是声乐旋律、诗及相器乐组成的有机整体，人声与器乐、音乐与文学实现了高度的融合，是人类音乐和文学艺术宝库中的重要组成部分，传递了音乐精神和创作理念，至今还会对世界上的艺术歌曲创作产生很大影响。在近几个世纪以来，艺术歌曲在国际音乐舞台上得到了快速的发展，并逐渐成为世界音乐发展过程中比较重要的组成部分。艺术歌曲在声乐教学中也能够起到很大作用，对学生的演唱技巧的训练和学生的声音的表现力的提高都能有较好的帮助效果，同时还能够提高声乐学生的对声乐作品的理解能力和自身的文化素养。而舒伯特作为浪漫主义歌曲的创始人，推动歌曲成为符合诗词内容的“艺术歌曲”，奠定伴奏音乐的地位做出了巨大贡献，他的艺术歌曲在西方音乐史上具有奠基性的意义，且他的作品至今也是音乐院校中的声乐教学中的必不可少的教学曲目。……