胡春春

【摘 要】在互联网飞速发展的今天，微课也逐渐走进新时代的潮流，对教育领域产生重大的影响。针对这种形式，师范院校开始对师范生进行专门的培训，开设相关的课程，师范生也跟着将重心转移到微课学习中去，这种看似好的发展趋势实际隐含着一些弊端，本文对微课含义与特点进行简单介绍，简述微课的发展、意义及发展趋势，以及实际存在的问题，论述微课学习制作在师范生培养中的地位，并给出总结与展望，只有对微课进行深入研究探索，才能最大限度发挥其作用。

【关键词】微课；师范生；发展；教育领域；教学过程

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）07-0138-02

一、微课的含义与特点

（一）微课的含义。微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。微课不同于普通的课程，不只是因为它时间控制在10分钟以内，还有着特殊的形式，一般会以视频形式出现，进度由学生任意选择，也会包含学生与老师的互动，由传统的黑板式教学演变为多媒体式自主学习。不同于普通视频学习资源的是，它会在课程结束布置作业，同样安排提交作业空间，学习期间如有不懂会有老师在线解答，最终会有考核，考核通过会颁发相应课程的证书。

（二）微课的特点。微课是以视音频为主要载体，将知识进行碎片化、情景化、可视听化，使之为各种便捷显示终端的自主学习者提供简短的、全方位、立体化的服务内容的完整的课程教学，它为微时代人们获取知识提供了全新的学习体验。……