杨文佳

【摘 要】随着当今社会的飞速发展，网络及多媒体进入人们的视野，网络视频教学随之应运而生并不断兴盛。如今网络视频教学已广泛应用在舞蹈教学中，作为学生舞蹈学习的另外一种教学形式及方法。从古至今，中国传统式教学法在舞蹈教学中的地位和作用都是不可忽视的，教师通过面对面“口传身授”的教学形式进行舞蹈教学。但中国传统式教学法与网络视频教学法各存利弊，因此两者之间在一定程度上是互补关系。本文旨在探讨二者之间的区别与联系，浅析出一套科学的舞蹈教学法，使舞蹈教学法更加具体、科学、完整。

【关键词】教学方法；传统式教学；网络视频教學；科学性

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）07-0133-02

一、关于舞蹈教学的两种方法

（一）中国传统式舞蹈教学。中国传统式舞蹈教学法，又叫“口传身授”舞蹈教学法。从字面意思来讲，它包括口头讲解和以身示范两大方面。“口传”即口头讲解，主要包括讲解动作、传递知识、渗透思想。“身授”即以身示范，是由教师亲自塑造为学生效仿的形象，一是舞蹈的动态形象；二是舞蹈家本人的形象。

教师在口传身授中自然流露出语言、思想、文化、艺术等方面的修养，同时注重对学生进行启发式教学，从而使学生在无形训练中各方面素质得到提高，有利于培养全面型人才。

由于它具有“只可意会，不能言传”的特性，且舞蹈这门艺术本身就是一种人体有韵律的运动，语言的表达只能尽可能地接近动作。……