葛萌，黄素萍，陈伟

（咸阳师范学院计算机学院，咸阳 712000）

0 引言

在教育部“质量工程”以及《中共中央关于教育体制改革的决定》中对本科院校在办学模式、人才培养创新以及注重实践教学环节等方面都提出了新的要求[1]。在这样的背景下，各地方院校都开始积极探索校企合作办学模式以改变计算机相关专业的人才培养过程中所存在的重理论轻实践、教育与社会需求脱节、人才培养模式单一等问题。但是当前的校企合作办学模式还处在初级阶段，仍然存在着集中式技能培训、双师型教师欠缺、学生缺乏职业素养以及学习兴趣不足等问题。为适应当前社会对就业人才应用性强、实用性强的要求，这就需要高校在人才培养模式上有新的改革和转变，使得校企合作真正为毕业生胜任工作岗位服务，从而提高地方院校的办学质量。

1 当前高校计算机相关专业毕业生存在的就业问题

当前许多高校计算机专业的人才培养依然停留在过去以理论讲授为主的基础上，虽然配有实践教学模块，但实践内容还是停留在简单的编程验证、基本网络模型搭建、硬件组装和维护等基本层面。以软件工程专业为例，虽然学生掌握了若干与软件开发相关的基本知识，并且能够编写出一些“玩具型”的软件练习作品，但所用的开发技术以及软件的真正可用性方面与当前社会的需求都有很大的差距，久而久之学生容易滋生消极情绪，严重者会丧失学习兴趣从而影响教学质量与办学效果。……