蒋旭

[摘           要]  在新形势下，学院党员干部执行力在提高党的执政能力方面有着非常重要的作用，如今党员干部执行力依然存在着执行主体比较薄弱、政策执行缺乏科学民主性、组织体制运行不流畅和组织环境和文化氛围不够优化等难题。基于以上认识，从中职学校教师和学生中间的党员干部执行力现状的研究出发，找出存在的问题，总结出对策，致力于打造一支有较强执行力、适合中职学校发展现状的党员干部团隊。

[关    键   词]  新形势;党员干部;执行力

[中图分类号]  D262.6                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2018）35-0160-02

根据中共中央组织部发布的党内最新数据显示，我国党员人数在2017年12月底已经突破了8900万名，相比较2016年净增11.7万人。基层党组织已经达到了464.3万个，同比增加了6.3万个。其中在众多党员中，学校的党员也占到了近15.4%，这表明学校在培养党员干部方面发挥了极大的作用。

中职学校党员工作能否取得预期效果的一个关键因素就是执行力，然而结合实际研究后不难发现，在当下中职学校的党员干部中间，很多教师和学生党员干部依旧存在着执行力较低的问题。通过开展相关研究后发现出现这一问题的主要原因就是部分中职学校党员干部自身综合素质较低、党员内部体制机制不健全和社会上的一些不良风气所导致的。

一、中职学校党员干部执行力开展现状

（一）持续推进的改革开放政策对中职学校党员干部的执行力提出了新要求

改革开放进一步推进并带动了我国社会发生了深刻变化，经济水平实现了较快进步，推动了综合国力的提升，这也使得我国的国际地位有了很大提高。……