麦敏杰

[摘 要] 在新课程不断深入改革发展的当下，中职时期对学生的学习发展来说，是极其关键的，是学生价值观和人生观形成的关键时期，也是学生性格和习惯养成的重要阶段，因此，中职教师在进行新能源汽车专业的教学时，要坚持做到及时提高教师专业素养和更新教材，培养学生的动手能力，加强校企合作，不断提高学生对于汽车专业学习的兴趣，为他们未来的学习发展打下坚实的基础。

[关 键 词] 中职学校；新能源；汽车专业；人才培养

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）33-0315-01

一、及时提高教师专业素养并更新教材

市场在不断发展，技术在不断更新，新能源汽车涵盖了很多先进技术，并且技术应用范围广，涉及信息技术、电化学技术、电工电子技术等知识。因此，如果中职学校要培养新能源汽车专业人才，首先就要保证教师的专业素养能随着时代进步而提高，这就要求汽车专业的教师要不断提升自己的知识水平并且不断更新自己的知识储备，充分掌握新能源汽车的最新发展状况。其次新能源汽车专业的教师应该能夠与新能源汽车企业有交流，深入了解企业生产方式和尚存在的问题，能够对企业实际岗位需求和招聘标准心中有数，为输送专业人才奠定基础。最后新能源汽车专业的教师需要能够亲自示范，及时指出学生的问题，提高教学有效性。

如果说新能源汽车专业的教师是中职学生们的指向标，那么新能源汽车专业的教材就是路上的基石。……