李新红

透过技能大赛重奖现象，我们不难发现依然存在着的职业贵贱之分，以及体面就业在我国的特殊含义。如何真正形成良好的社会风气，尚需要我們多一份思考，明晰自身的一份责任。

逐步建立职业准入制度。我国由于特殊的国情，不同行业市场的准入条件差别较大。世赛选手被评为教授引发反响，就反映出我国在职业准入上的随意性。我们需要通过舆论与政策在全社会建立起“职业只有分工不同无贵贱之分”的观念，真正形成崇尚劳动、崇尚技能的良好局面。

进一步规范职业教育。国家层面系列文件的出台不仅为职业教育改革进入深水区指明了方向，也标志着职业教育的规范化制度化建设走上了议事日程。打铁还需自身硬，职业教育只有规范发展方得尊重。

进一步推进职业教育教学改革。技能大赛是一个风向标，作为基层职教工作者，我们更多地需要明确自己学校所处的地域、所服务的企业及学生所需要的技能，针对这些特点开展适合的教育，赋予学生更多选择的权利，并将工匠精神融入日常教学中，激发学生的专业兴趣。