服装设计教学中对学生品牌服装设计思维能力培养的探讨
2018-06-08苗露
戏剧之家 2018年15期
苗露
【摘 要】随着时代的进步,服装行业呈现出多样化的发展趋势,对服装设计人才的要求也明显提升,这就为服装设计教学带来了新的挑战。现代社会品牌现象尤为普遍,品牌服装设计也在服装设计教学中占据着重要的地位。本文简要探讨服装设计教学中如何培养学生品牌服装设计思维能力,仅供相关人员参考。
【关键词】服装设计教学;品牌服装设计;思维能力;培养
中图分类号:J523.5-4 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)15-0204-01
現代社会经济与科技飞速发展,社会群体生活水平明显提升,对服装的要求也上升到新的高度,越来越关注品牌服装。在品牌服装设计过程中,设计者的设计水平直接关系着品牌服装设计效果,并在一定程度上影响着品牌服装的综合效益。在此种情况下,于服装设计教学中培养学生品牌服装设计思维能力是非常必要的。
一、激发学生求知欲望,培养学生品牌服装设计思维意识
为了提高服装设计教学质量,有效培养学生的品牌服装设计思维能力,在实际教学过程中,应致力于激发学生在服装设计方面的求知欲望,培养学生品牌服装设计思维意识,增强学生在品牌服装设计方面的自信心,激发学生的成就动机,从而全面提高学生的品牌服装设计思维能力。具体来说,在服装设计教学过程中,教师应全面把握教学目标及整体教学需求,以学生兴趣爱好为入手点,营造生动化、趣味化的服装设计教学氛围,激发学生参与品牌服装设计活动的积极性,从而推进服装设计教学活动的高效开展。……
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