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小学语文课堂结合多媒体技术应用简析

2018-06-07徐伟

神州·下旬刊 2018年5期
关键词:生字写字多媒体教学

徐伟

现今社会发展水平越来越快,多媒体技术也随之不断发展和进步,各种现代化教学手段应用范围不断扩大,每个行业的发展都离不开现代化信息技术的支持,教育行业更是如此。将多媒体技术应用于现代学校的教育教学中,可以在很大程度上提高教育教学水平,培養学生的学习能力,让学生多动手多动脑,使学生的成长与社会的进步同步,从而让多媒体技术为现代教育事业服务。语文教学在小学教学工作中的比重越来越重,把多媒体技术充分结合到小学语文教学中,将是提高小学教育教学水平的关键所在。在小学语文教学中的识字教学、写字教学、课文讲解、阅读分析等教学活动中,多媒体教学方法都是现代教学过程中必不可少的应用方法。下面就小学语文教学中多媒体的使用进行一下分析。

一、利用多媒体技术结合多种识字方法提高学生的自主识字能力

运用传统的识字教学模式进行的生字教学,教师的工作量大,教学过程乏味,致使学生注意力难以集中,不利于学生进行自主学习生字能力的培养,而多媒体技术在小学识字教学中的应用,能够激发学生的学习兴趣,拓展和改善教师的很多教学方法,通过声光电等听觉和视觉的结合,普遍提高学生在语文课堂上的注意力,增强学生学习的效果,提高了小学低年级学生对于语文生字学习的掌握程度,加深学生对生字的记忆。多媒体技术应用在小学语文生字的课堂教学中,因其趣味性,还促进了师生之间关系的和谐发展,也促进了课堂和谐程度的提高。……

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